19/01/2022 15:33 h.

Pijp (Amsterdam), de la revolta escolar a referent en mobilitat

Que les escoles poden ser un autèntic motor de canvi de la mobilitat ho podem veure en un exemple molt clar, a través de la història del barri popular de Pijp a la ciutat d’Amsterdam, una història que va ocórrer a principis dels anys 70, però que, encara avui, és ben vigent. 

Els nens del Pijp es comencen a plantejar a classe com se senten amb el seu entorn i quins canvis i solucions els agradaria veure. La gran presència de cotxes i vehicles als espais del barri i el fet de poder disposar d’espais on poder jugar tranquils són els punts on més coincideixen els infants.
Uns elevats índexs de mortalitat infantil a causa de la gran afluència de trànsit dins de, la contaminació de l'aire als barris són punts que també preocupen als més joves i a gran part de la ciutadania del PIjp.

Comencen, doncs un moviment de protesta que inicien amb la recollida de firmes i del suport de la ciutadania. Surten al carrer a “reclutar” adults perquè donin suport a les seves protestes.
Amb el pas del temps, els infants i els veïns del barri posen en marxa protestes on tallen trams de carrer per evitar que els vehicles hi circulin. Aquests carrers es converteixen doncs en espais lliures per a passejar i jugar sense cap mena de preocupació.

Tot i les discrepàncies d’algunes persones i alguns intents d’intervenció per part de les autoritats, les protestes reuneixen cada cop més simpatitzants i agafen més pes i rellevància a l’agenda política de la ciutat.

Finalment les reivindicacions dels nens i nenes del barri donen els seus fruits, s’aconsegueix això que les administracions prenguin part del conflicte i actuïn per tal de transformar  el barri i pacificar el trànsit.

En els següents dos vídeos podem veure, en el primer, com va ser la reivindicació dels infants de Pijp per un barri millor i com és ara el barri. La transformació parla per si sola.